Bizi takip edin
Bizi takip edin

Öğrencileri çembere almak

12.1.2018 09:27:29
<p>Milli Eğitim Bakanlığı&rsquo;nın (MEB) kaynak g&ouml;stermediği bilgiye g&ouml;re; orta&ouml;ğretime giden her 100 &ouml;ğrenciden 42&rsquo;si mesleki eğitimi tercih ediyormuş! Mesleki ve Teknik Eğitim Genel M&uuml;d&uuml;rl&uuml;ğ&uuml;&rsquo;n&uuml;n hafta i&ccedil;inde Antalya&rsquo;da d&uuml;zenlediği Mesleki Eğitim &Ccedil;alıştayı&rsquo;nda, Genel M&uuml;d&uuml;r Osman Nuri G&uuml;lay paylaştı bu bilgiyi.</p> <p>Genel M&uuml;d&uuml;r&rsquo;&uuml;n aynı konuşmada verdiği bilgiye g&ouml;re; imam hatipler hari&ccedil; 3 bin 583 meslek lisesinde, 1 milyon 68 bin 660 &ouml;ğrenci eğitim g&ouml;r&uuml;yor. Genel M&uuml;d&uuml;r&rsquo;&uuml;n iki yıl &ouml;nceki bir a&ccedil;ıklamasına rastladım; meslek liselerinin 2016&rsquo;daki &ouml;ğrenci sayısının 1 milyon 740 bin olduğunu s&ouml;ylemiş. Ee, sormak gerekmez mi, madem orta&ouml;ğretim &ouml;ğrencilerinin y&uuml;zde 42&rsquo;si meslek liselerini tercih ediyor, orta&ouml;ğretimde okullaşma oranının artığı bir d&ouml;nemde meslek liselerinin &ouml;ğrenci sayısı neden &uuml;&ccedil;te bir oranında azalıyor?</p> <p><strong>MEB&rsquo;in, Devlet Bah&ccedil;eli&rsquo;nin matematiğini kullanarak hazırladığı istatistikleri, hi&ccedil;bir zaman Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı&rsquo;nın istatistiklerinden daha g&uuml;venilir bulmadım.</strong>&nbsp;Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı sığır adedini hangi y&ouml;ntemle hesaplıyorsa, MEB insandan m&uuml;teşekkil personelini aynı y&ouml;ntemle sayıyor. Mesela bu g&uuml;n, Eğitim Bakanı&rsquo;na ka&ccedil; &ouml;ğretmen a&ccedil;ığın var diye sorun, mutlaka d&uuml;n bir başka yerde verdiğinden d&uuml;ş&uuml;k rakam s&ouml;yler!</p> <p>MEB&rsquo;in internet sitesinde, imam hatipler hari&ccedil; meslek lisesindeki &ouml;ğrenci sayısının 2 milyon 82 bin 935 olduğu yazılı! Bu bilgiye g&ouml;re mesleki ve teknik liselerin orta&ouml;ğretimdeki oranı y&uuml;zde 35,87.&nbsp;<strong>Orta&ouml;ğretimdeki payı y&uuml;zde 11,6 olan imam hatip lisesi &ouml;ğrencisiyle birlikte meslek lisesinin orta&ouml;ğretimdeki oranı y&uuml;zde 47,47 ediyor! Bu oran, h&uuml;k&uuml;metin, mesleki eğitimde y&uuml;zde 50 olan 2018 hedefine &uuml;&ccedil; aşağı beş yukarı ulaştığını g&ouml;steriyor</strong>&nbsp;(H&uuml;k&uuml;metin mesleki eğitimdeki 2023 hedefi y&uuml;zde 65. H&uuml;k&uuml;metin işine geldiğinde meslek okulu, gelmediğinde ayrı bir okul t&uuml;r&uuml; saydığı imam hatipler bu orana dahil değilse 2023&rsquo;e kadar y&uuml;zde 20&rsquo;lik bir kesimi de Bilal&rsquo;e ayırın; geriye y&uuml;zde 15&rsquo;lik akademik lise &ouml;ğrencisi kalır. B&ouml;ylece zengin-yoksul ayrışması sağlanmış olur).</p> <p>Ben bu Genel M&uuml;d&uuml;r&rsquo;&uuml;n verdiği rakamların, yanlıştan ziyade kasıtlı bir hesaba dayandığına inanıyorum. &Ccedil;&uuml;nk&uuml; konuşmasının bir yerinde, &ldquo;Yeni sistemde mesleki eğitim olarak y&uuml;zde 90&rsquo;lık bir hedef kitlemiz var. &Ccedil;&uuml;nk&uuml; y&uuml;zde 10 &ouml;ğrenci sınav ile yerleştirilecek&rdquo; gibi bir laf ediyor. Genel M&uuml;d&uuml;r, meslek liselerine devam eden &ouml;ğrencileri az, talebi y&uuml;ksek g&ouml;stererek, imam hatip liselerinin, m&uuml;steşarının &ccedil;izdiği &ccedil;emberde tek se&ccedil;enek olarak sunulmasına meşruiyet yaratmaya &ccedil;alışıyor. Sınavla &ouml;ğrenci alan okullara yerleşemeyecek y&uuml;zde 90&rsquo;a, &ldquo;Milletimiz istedi biz yaptık!&rdquo; diyecekler.</p> <p><strong>Eğitim Bakanlığı, 980 Anadolu Meslek ve Teknik Lisesi&rsquo;ndeki tamamı teknolojiyle ilgili teknik program t&uuml;r ve alanlarının 2018-2019 eğitim yılı itibariyle kapatılmasına karar verdi.</strong>&nbsp;Kapatma gerek&ccedil;esi &ouml;ğrenci sayısının azlığı, &ouml;ğrenci sayısının azalmasıyla eğitim maliyetinin y&uuml;kselmesi&hellip; Bir ay &ouml;nce imzadan &ccedil;ıkan kapatma kararının altındaki imza ise &ldquo;&ouml;ğrencilerin y&uuml;zde 42&rsquo;si mesleki eğitimi tercih ediyor&rdquo; diyen Genel M&uuml;d&uuml;r&rsquo;e ait!</p> <p>Bine yakın okul, bu derslerin &ouml;ğretmeni ve &ouml;ğrencisi, programlarının kapandığını resmi yazı ellerine ge&ccedil;tiğinde &ouml;ğrendi.&nbsp;<strong>T&uuml;rkiye b&uuml;rokrasisinin b&ouml;yle bir yeteneği var; ge&ccedil;iyor bilgisayarın başına, bakıyor rakamlara, veriyor kararı! Bu okul t&uuml;r&uuml;n&uuml; kaldırdım, bu programa son verdim; buraya şu okulu a&ccedil;ıyorum, şunu kapatıyorum, &ouml;tekini imam hatip yapıyorum&hellip;&nbsp;</strong>Sahada g&ouml;rev yapan personelin, yerel y&ouml;neticilerin, hizmet alan y&ouml;re halkının s&ouml;z s&ouml;yleme hakkı yok!</p> <p>İslamcıların &ldquo;memleket meselesi&rdquo; diye bir derdi olmadığı i&ccedil;in İslamcı Eğitim Bakanlığı&rsquo;nın derdi de mesleki ve teknik eğitim değil! Onlar i&ccedil;in tek meslek imamlık! B&uuml;t&uuml;n a&ccedil;ma-kapamalar, eksilen &ccedil;oğalan rakamlar, yalan-yanlış gerek&ccedil;eler imam hatipleri &uuml;&ccedil; &ccedil;emberin &uuml;&ccedil;&uuml;ne ayrı ayrı yerleştirmek i&ccedil;in!</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>&Uuml;nal &Ouml;zmen</strong></p> <p><strong>Birg&uuml;n</strong></p>